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编号:建议3990号
建议主题:在岗代课教师转正或补偿问题
建议类别:科教类
建议人: ah代课教师 政治面貌:中共预备党员
提交时间:2010-03-10 23:51:05
内容: 多年来,代课教师问题一直受到社会的普遍关注,特别是他们的困难处境引发广泛同情。他们的工资大多在200元—500元之间,没有正式教师享有的各种福利补贴、社会保险。为了维持生计,补贴家用,不少代课教师过着亦教、亦农、亦工的生活。

代课教师是一个特殊的群体,在边远地区和农村地区做出了贡献,但在处置代课教师问题上,有些地方简单化处理,辞退时只是一年只补贴两三百元,有些地方甚至没有补贴。目前现状就是这样。
  我们从2000年开始,在安徽省某县教师队伍严重缺编时,我们带着献身教育事业的满腔热情,经县教育局考核,先后成为教师队伍中的一员。在平凡的工作岗位上,兢兢业业、勤勤恳恳地工作,十几年如一日,取得了不平凡的业绩。有很多同志在市、县级课堂教学评优、教学论文评比等活动中获得优异成绩,有部分同志还是县级骨干教师,工作之余,代课教师们认真钻研教材、教法,深入学习教育学、心理学。同时按教育局要求参加了各级各类培训,实际上代课教师已经具备了教师任职资格,但遗憾的是,县教育局没有对代课教师做出的成绩和贡献予以肯定,也没有一个妥善的解决办法。可以说:在2000年以来的10年的时间里,代课教师为教育事业做出了应有的贡献。
同样的工作,不平等的待遇:从代课开始,我们始终与国家正式教师一样干着相同的工作,但始终享受不平等的待遇,和他相差几百元,甚至上千元。最后工资待遇只有正式教师的六分之一。参加工作的根本目的是要养家糊口,但我们这些代课教师靠着这点儿微薄的收入难以维持一个三口之家的日常生活,我们这些以育人为本的教师上不足以养父母、下不足以养妻子儿女。对于我们这些已过而立之年的中年人来说,人生最宝贵的青春献给了教育,满腔挚爱献给了学生,当年从事教育无怨无悔。在我们代课教师看来,各级政府按照国家政策对我们予以统一辞退合法,但不合理。我们认为:做出这一重要决策的行政部门缺少对从事教育工作的教师辛苦、甘苦的深刻体察,缺少换位思考的人文关怀。为此,我们去县、市、省信访上访,我们每到一处,都没有明确的答复。我们每一个代课教师在每一个冬去春来时感觉不到春天的气息,心似冰冻。人要生存,就要工作。在物价飞涨,入不敷出的今天,加上满腹悔怨,我们每一个人身心憔悴,不堪一击。此情此景,每一个存有起码的道德良知的讲仁义的负责任的政府官员都会静下心来,扪心自问:谁错了?是代课教师?
根据《中华人民共和国劳动法》第五章第四十六条中明确规定:工资分配应当遵循按劳分配原则,实行同工同酬。但残酷的现实是:代课教师与正式教师同工但不同酬。工资待遇只有正式教师的三分之一!在《中华人民共和国劳动法》第九章第七十条中规定:国家发展社会保险事业,建立社会保险制度,设立社会保险基金,使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育等情况下获得帮助和补偿。第七十一条规定:社会保险水平应当与社会经济发展水平和社会承受能力相适应。在建设和谐社会的今天,我们希望和广大人民群众一起融入和谐社会。恳请领导在百忙之中认真研究代课教师现实中的困难,我们不希望走下讲台,只希望领导能予以转正机会,妥善解决代课教师问题。使我们也能沐浴社会主义和谐社会的阳光,感受到社会主义的温暖!


建议:
为此提出以下建议:

  一、应建立健全代课教师的招录和退出机制。代课教师问题涉及编制、财政、人事、保障、教育等相关部门,需要中央和地方政府运用“留、转、训、辞、补、养”等综合措施统筹协调加以解决。
二、“既然禁止不了,还不如予以规范”,对代课教师原则上应该有相应的学历要求。对在岗5年及以上、具有教师资格证,且胜任教育教学岗位的代课教师,经本人向县级以上教育行政部门申请,在有编制的情况下应优先转为专任教师;
三、在编制不足的情况下,应优先转正累积工作满10年的代课教师。
四、对于在岗3年及以上,未能够取得教师资格证书,经考核不能胜任教育教学岗位者,可按照《劳动法》的有关规定办理辞退手续,并且依据相关补偿办法进行办理。
五、代课教师转正招考应放宽龄的限制。



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沈谈   whj810922   00000012   山野牧天   吃草的代课教师   【查看全部

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